Môn giáo dục thể chất trong các trường đại học hiện nay được giảng dạy với nhiều phương pháp khác nhau. Tùy theo đặc thù môi trường sư phạm của từng trường và từng ngành học mà môn học này được biến hóa đa dạng nhất. Suy cho cùng dù được biến đổi dưới hình thức nào, thay đổi nội dung ra sao thì đều hướng đến sức khỏe của học viện. Bài viết dưới đây chúng tôi muốn cùng bạn đi sâu hơn về môn giáo dục được giảng dạy trong nhà trường.
Môn giáo dục thể chất trong các trường đại học hiện nay
Hiện nay, giáo dục thể chất là môn học bắt buộc đối với mỗi khóa sinh viên trong chương trình đào tạo. Các trường chia môn giáo dục thể chất thành các hệ thống tín chỉ hoặc các buổi học để sinh viên rèn luyện tốt nhất. Các bài học được giảng viên thay đổi phương thức giảng dạy đa dạng, phù hợp với môi trường sư phạm. Việc học tập lý thuyết và thực hành các môn giáo dục thể chất được triển khai đồng bộ, hiệu quả.
Trong những năm qua, bộ môn giáo dục thể chất được lựa chọn các môn học hướng đến sức khỏe sinh viên. Các môn học như bơi lội, khiêu vũ, bóng chuyền, bóng rổ,… giúp sinh viên rèn luyện cơ thể dẻo dai, uyển chuyển. Cùng với đó các môn học giúp nâng cao sức khỏe, tăng hoạt động gân cốt cho sinh viên đang ở độ tuổi trưởng thành.
Môn giáo dục thể chất trong các trường đại học truyền tải nội dung đến sinh viên một cách khoa học, linh hoạt. Các bài học hướng đến những kiến thức về môn thể thao đó như: luật chơi, cách thức chơi, dụng cụ hỗ trợ,… Mỗi bài học dù được triển khai như thế nào vẫn hướng người học đến tinh thần yêu nước tất cả vì màu cờ sắc áo. Tuy nhiên việc giảng dạy đã có những chuyển biến tích cực về phương pháp nhưng vẫn gây cho sinh viên cảm giác chán nản.
Nhiều sinh viên học tập với thái độ chống đối, thiếu nghiêm túc nên hiệu quả đạt được chưa cao. Cách giảng viên truyền tải nội dung trong bộ môn giáo dục thể chất vẫn còn khá cứng nhắc nên không gây hứng thú cho người học. Do đó để môn học giáo dục thể chất phát huy rõ chức năng, mục đích trong môi trường đại học đòi hỏi đội ngũ giảng viên cần tìm tòi phương pháp giảng dạy khoa học, hiệu quả nhất.
Đôi nét giới thiệu chung về trường
Đôi nét giới thiệu chung về trường
Đại học Victoria Canada thường được gọi tắt là UVic. Được bình chọn là một trong những trường đại học tổng hợp số 1 tại Canada với hơn 20.000 sinh viên theo học. Trong đó có khoảng 3.400 sinh viên quốc tế đến từ nhiều quốc gia khác nhau.
UVIC nằm tại thành phố Victoria là thủ phủ của bang British Columbia, Canada. Với dân số khoảng 78.000 dân, vùng đô thị đông dân thứ 15 ở quốc gia này. Victoria có cự ly khoảng 100 kilômét (62 dặm) so với trung tâm Vancouver.
Theo đánh giá, Victoria là thành phố được xếp hạng nhất lọt top 1 trong 10 thành phố đẹp nhất trên thế giới về môi trường xanh, sạch, thân thiện và an ninh an toàn. Với điều kiện khí hậu Victoria vô cùng ôn hòa và ấm áp, nên nó được chọn là thành phố dễ thích nghi và đáng sống nhất đối với sinh viên và khách du lịch quốc tế.
Được thành lập vào ngày 1 tháng 7 năm 1963, tiền thân là cao đẳng Victoria trực thuộc Đại Học McGill có lịch sử giảng dạy hơn 60 năm kinh nghiệm phong phú, đa dạng và sáng tạo. Đây là một trường đại học lớn với chất lượng đào tạo và giáo dục đẳng cấp đứng thứ 11 toàn thế giới. Đứng đầu Canada trong danh mục các trường đại học có tuổi đời dưới 50 năm tốt nhất do Times bình chọn.
Đại học Victoria được đánh giá cao không chỉ vì chất lượng giảng dạy vô cùng tốt, kích thích đam mê cũng như sáng tạo thỏa sức cho sinh viên. Mà cơ sở vật chất cũng được đầu tư quy mô từ phòng học, phòng máy tính, phòng nghiên cứu, thí nghiệm, nhà ăn, nhà thi đấu, ký túc xá cao cấp và các sân vận động ngoài trời…
Môn giáo dục thể chất đưa vào giảng dạy có mục đích gì?
Nhiều bạn sinh viên khi học tập tại môi trường đại học, cao đẳng thường thắc mắc tại sao vẫn phải học thể chất. Thậm chí số tín chỉ của môn giáo dục thể chất nhiều hơn cả các môn chuyên ngành của mình. Bởi lẽ mục đích của giáo dục thể chất không chỉ để nâng cao sức khỏe mà còn tạo nên một dân tộc khỏe mạnh sánh vai với cường quốc năm châu.
Sức khỏe là một trong những yếu tố quan trọng để xếp hạng vị thế của một quốc gia. Bởi lẽ, khi xã hội phát triển đồng nghĩa với việc con người tác động xấu đến thiên nhiên khiến môi trường bị ảnh hưởng. Khi môi trường sống bị ô nhiễm thì sức khỏe con người bị vi khuẩn, vi rút tấn công. Do đó giáo dục thể chất không ngừng nghiên cứu để tìm ra các biện pháp cải thiện sức khỏe. Tập luyện thể dục, thể thao hằng ngày là tăng cường đề kháng, nâng cao vật chất và tinh thần của mỗi người.
Việc đưa môn giáo dục thể chất trong các trường đại học để dạy học cũng là cách giúp có thói quen sinh hoạt khoa học. Sinh viên học được cách rèn luyện, chăm sóc bản thân tốt nhất. Cùng với đó sinh viên được học trong môi trường năng động, hoạt động sôi nổi mà không bị chây lười. Cơ thể được hoạt động thường xuyên, đều đặn giúp cải thiện sức khỏe và tinh thần học tập được cải thiện rõ nét.
Các trường đào tạo ngành giáo dục thể chất
Các trường đại học, cao đẳng hiện nay đều lồng ghép môn giáo dục thể chất với số học phần trong khoảng từ 2 – 10 tín chỉ. Điều này cho thấy tầm quan trọng của giáo dục thể chất trong công tác đào tạo, rèn luyện sức khỏe. Môn giáo dục thể chất thậm chí được lập thành 1 khoa trong hệ thống đào tạo của các trường đại học trên cả nước.
Như chúng tôi đã phân tích, giáo dục thể chất được chia thành 2 nội dung khác nhau đó là: dạy học động tác và giáo dục các tố chất vận động. Sự phát triển môn giáo dục thể chất thành các khoa trực thuộc các trường đại học vừa phục vụ nhu cầu học tập của sinh viên mà còn tạo nên thế hệ giảng viên giảng dạy môn giáo dục thể chất. Hiện nay trên cả nước có một số trường có khoa giáo dục thể chất được chúng tôi hệ thống qua bảng dưới đây:
Bài viết đã có những chia sẻ khách quan về môn giáo dục thể chất trong các trường đại học hiện nay. Chúng tôi hy vọng rằng thông qua bài viết, mọi người sẽ có những đánh giá toàn diện, đi sâu vào vấn đề. Mặc dù rời khỏi ghế nhà trường nhưng mỗi người cần ý thức tập luyện thể dục thể thao để nâng cao sức khỏe.
Giáo dục Trung Quốc hiện nay sở hữu rất nhiều ưu điểm nổi bật về chất lượng đào tạo cùng sự tiếp cận, áp dụng khoa học kỹ thuật vào quá trình dạy và học. Trên thực tế, chính sự phát triển mạnh mẽ của giáo dục trong nhiều năm trở lại đây đã mang đến cho Trung Quốc một nguồn nhân lực có trình độ cao, góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh. Vậy triết lý giáo dục ở Trung Quốc là gì? Đặc điểm hệ thống giáo dục Trung Quốc cụ thể ra sao? Cùng ANB Việt Nam tìm hiểu thông tin chi tiết được “bật mí” trong bài viết dưới đây.
Giáo dục Trung Quốc hiện nay là một đề tài nhận được sự quan tâm đặc biệt của nhiều người dân Việt Nam, nhất là các bậc phụ huynh và học sinh. Trên thực tế, chúng ta có thể tìm kiếm những thông tin về hệ thống giáo dục Trung Quốc một cách dễ dàng, qua đó xây dựng phương hướng cụ thể trước khi đến học tập tại đất nước tỷ dân này.
Giáo dục Trung Quốc sở hữu nhiều ưu điểm nổi bật
Vậy triết lý giáo dục của Trung Quốc là gì? Chính sách giáo dục của Trung Quốc cụ thể ra sao? Hệ thống giáo dục Trung Quốc thực hiện theo mô hình nào? Cùng tìm hiểu ngay sau đây.
Như chúng ta đã biết, Trung Quốc được xếp hàng đầu thế giới trong nhiều lĩnh vực khác nhau từ kinh tế, kỹ thuật đến văn hóa, xã hội… Và hơn hết, nền giáo dục của Trung Quốc sở hữu rất nhiều di sản, xứng đáng là tinh hoa của nhân loại, là bài học các nước cần tìm hiểu và lĩnh hội.
Trên thực tế, triết lý giáo dục Trung Quốc rất linh hoạt, có sự thay đổi phụ thuộc vào từng thời kỳ khác nhau, được xây dựng dựa trên quan điểm của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc – UNESCO. Thời điểm hiện tại, triết lý này thể hiện qua ba phương châm chiến lược, cụ thể như sau:
Nhìn chung, triết lý giáo dục Trung Quốc rất toàn diện, tích cực đầu tư vào giáo dục – đào tạo để xây dựng một nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho sự phát triển của quốc gia. Bên cạnh đó, cũng như nhiều quốc gia trên thế giới, Trung Quốc luôn coi giáo dục đào tạo là nhiệm vụ cần đầu tư trước hết nếu muốn có cơ hội cạnh tranh với các siêu cường trên toàn cầu. Điều này phần nào ảnh hưởng trực tiếp tới sự phát triển kinh tế tại Trung Quốc hiện nay.
